中国古代的教育都是私塾制的，是一种文化的象征。一种教育体制一种模式。当然在当下由于市场的定性有真正的有特色有底蕴的有文化的这种班不多。 国学博大精深，一般不能用”一流，二流”来说事儿。至于私人办培训班这个事儿还看是否有价值？ 对于教国学的培训机构，有以下几种理解 1，这个培训机构的最上层领导深谙中国传统文化的最基本底层逻辑，知道我们中华文化是最稳定，最牢固的文化，这一点西方文化永远比不上。 那么当这个上层领导人看到当今西方文化全面侵入中国，并且未来是即将进入一个让人失望的未来，于是重新让国人了解中国文化的精髓，然后结合当今最前沿的科学文化，形成一个新的文明文化开端。 这可能是培训班的最大价值 2，纯为了忽悠人赚钱，因为这个时代大家都在进步论的体制中盲目前进，很多家长可能根本不知道国学是什么，但是社会有很多声音说国学非常好，于是为了不落下，所以报名。 我看第二种是当下主流的培训机构办学根本，根本不是为了民族的未来，而仅仅是为了当下快速圈钱 最近网上爆红的流浪大师，因为其对各朝国学都说的头头是道，口若悬河，让极大一部分国人的目光，重新注意到了国学上。 扪心自问，看到大师的视频之后，我自己也沉思了良久。做为一个中国人，对于国学我们知道的太少了。平常总听人常说四书五经，但是当我试着问了很多人，大部分人连名字都不知道，是哪四书，是哪五经。唉，现代人大多忙于奔波生活，忙于学习生活技能，学习赚钱技能养家糊口，又有几个人有精力和心思去学习国学呢？所以趁咱们孩子还没有走向社会的时候，多点机会云学习点国学！国学里有文化，有历史，有智慧，做为炎黄子孙咱们将国学知识弃之不用，实在是可惜。所以国学班如果真的可以学到国学知识，是应该提倡的。人家适当收点费用也是应当的，本身现在就是知识付费的时代，人家也要挣钱养活自己嘛。“国学”一词被轻易引用，实则基础传统教育的无知。媒体、学校、机构、教师、家长均在其中，无不张口闭口”国学”。殊不知，国学是中国区别于外国的学问，尤指区别于西学的学问。到此，读者应该明白了吧，它是一个庞大而悠久的体系，包罗万象。儿童学国学原来是个笑话！他们学什么呢？三字经、百家姓、弟子规、孝经、声律启蒙、千字文？这些是国学？其实，这只不过是解放前的小学语文，涉及文、史、”德”等方面的启蒙基础。这还远在国学门坎之外呢。 国学既是一个人可能的发展方向，同时又可能对全民学习方向发生误导。在知识爆炸、信息秒变、科学物化、AI主导的超现代化社会里，再去花毕生精力全民培养成为李白、苏东坡、王国维等国学大师，怕使中国再次回到原始社会的农耕时代吧！ 什么他妈的国学？纯属愚弄人的东西，误人子弟，都什么年代了？只有科技才能使国家强大，儒家思想害了中华几百年了！ 我就是国学老师，我始终感觉自己有社会责任。 致力于挽救重塑我们日益衰落的道德和文明。 一个民族连自己几千年传承下来的优秀品德都保守不住，这太令人悲哀了。 国学教育已经被归零，而且受到了很多年的蓄意攻击。一切都做的不容易。 当然国学里面有精华有糟粕。我们都接受过现在的体制教育，会踢除其中不符合时代潮流的东西。 我教课，只是启蒙，三点，智仁勇。 智慧，爱心，勇气。其他的并不讲。 我希望能通过这三点，重塑新一代的高贵品格。为孩子种下一颗种子罢了。 因为，中国人芒然无主，方向不明，路线不清，心存侥幸，主义有分，文化颓废，搞不清新。所以，只有从走老路，复辟迷古，文化复兴。 至少比英语班用处大。 国学文化，本身概念定义就模糊，现在，把萨满，民俗，风水，预测都说成是国学，这本身就是文化的混乱 真正的文化，是有益于民族，国家和社会及家庭稳定与发展的道德思想精华，是基于提高民族素质和科学进步的基础而倡导流行的，才应该是国学文化。 如果以获取最大的经济效益为目的，以享受高物质享受为基调，甚至不顾引导人们遵偱人伦道德，不顾及遵纪守法和爱国爱民族，爱岗敬业的道德基础，大肆敛财富己，鼓吹财富至上，这明显的是假国学，是不利民族发展的。 在言论相对宽松自由的时代，任何打国学的幌子，富自已的私囊，弃国家民族利益于不顾，都是道德犯罪行为 接受，学习，鼓吹这类假国学思想的人，必将走向堕落与愚昧。 这须要人们擦亮眼晴，不要盲目随波，也须要国家的正确舆论引导，才能使真正的国学得以发扬光大 |
